Nombramiento Docente | Últimas semanas para presentación de documentos

 

Últimas semanas para la presentación de documentos en la Etapa Descentralizada del Concurso de Ingreso a la CPM 2024

Un total de 63 973 docentes que clasificaron a la Etapa Descentralizada del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024 están siendo evaluados en su Competencia Pedagógica y la Trayectoria Profesional por parte de los comités de evaluación a nivel nacional. Esta actividad finaliza este 26 de noviembre.

Es importante recordar que los postulantes deben presentar, en la fecha establecida por el Comité de Evaluación, su expediente con la siguiente información:

• – Dos juegos del Formulario de cumplimiento de requisitos generales y Trayectoria Profesional impreso y firmado. Para ello, debe realizar el registro del formulario en este aplicativo
• .
• – Un juego de copias simples con la documentación que acredita el cumplimiento de los requisitos generales del concurso.
• – Un juego de copias simples con la documentación que acredita la Trayectoria Profesional.
• – Un juego de copias simples con la documentación que acredita el derecho a recibir las bonificaciones de ley, según le corresponda.

El Comité de Evaluación puede realizar la revisión de la documentación en presencia del postulante. Y debe suscribir los juegos del Formulario de cumplimiento de requisitos generales y Trayectoria Profesional para entregar uno al postulante luego de la revisión.

Más información en la página web del concurso o comunicándose a la línea de atención de consultas (01) 615-5887 de lunes a viernes de 8:30 a. m. a 5:00 p. m.

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Nuevo Informe Técnico pedagógico 2024

 

INFORME DOCENTE FINAL 2024 | Desempeños logrados y necesidades de aprendizaje para inicial Primaria y Secundaria

Estimados docentes y amigos visitantes en general, en esta oportunidad tenemos el agrado de compartir con cada uno de ustedes un excelente informe técnico pedagógico final del año escolar 2023 para nivel inicial, primaria y secundaria en formato word, el cual podrá descargar y modificar de acuerdo a sus necesidades, esperando como siempre sea de gran ayuda para todos.

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO FINAL 2024

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Calendarización Escolar 2025

 CALENDARIZACIÓN ESCOLAR 2025 PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA SEGUN LA RM 556-2024-MINEDU

La calendarización, tiene el propósito de organizar el año escolar para el logro de las metas propuestas por el servicio educativo, en favor del desarrollo de las competencias de los estudiantes. Establece las actividades que se desarrollan en la IE y programa educativo cada día, según sea un día lectivo o de gestión.

Los días lectivos se desarrollan respetando los planes de estudio establecidos en el currículo vigente. Asimismo, tanto los días lectivos como los días de gestión se desarrollan en cumplimiento con la regulación vigente, respetando la jornada laboral del personal de las IIEE y programas educativos.

A continuación, compartimos a detalle la calendarización del año escolar 2025, de acuerdo a las semanas de gestión y semanas lectiva.

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Clases para escolares en el 2025 inicial el Lunes 17 de Marzo

 REGRESO A CLASES 2025

El lunes 17 de marzo se inician las clases, luego del primer bloque de semanas de gestión. Este nuevo año escolar se presenta como una oportunidad para generar cambios y garantizar las transiciones que requieren los estudiantes, lo que genera condiciones e influye positivamente en los estudiantes, docentes y la comunidad educativa.

El año escolar está compuesto por treinta y seis (36) semanas lectivas y ocho (08) semanas de gestión distribuidas en bloques alternos.

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Norma Técnica para el Año Escolar 2025

 

Aprueban la “Norma Técnica para el Año Escolar en las Instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica para el año 2025”

Resolución Ministerial

N° 556-2024-MINEDU

Lima, 5 de noviembre de 2024

VISTOS, el Expediente N° DIGEBR2024-INT-0317691, el Informe N° 00864-2024 MINEDU/VMGP-DIGEBR, elaborado de forma conjunta por la Dirección General de Educación Básica Regular, la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados, la Dirección General de Desarrollo Docente, la Dirección General de Gestión Descentralizada, la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación y la Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres; el Informe N° 02123-2024-MINEDU/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, el Informe N° 01487-2024-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesoría Jurídica, y;

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 3 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación (en adelante, Ley N° 28044) establece que la educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la educación básica;

Que, según lo dispuesto en el artículo 79 de la Ley N° 28044, el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir, y articular la política de educación, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;

Que, el artículo 2 del Reglamento de la Ley N° 28044, aprobado por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED y modificado por el Decreto Supremo N° 007-2021-MINEDU, dispone que el derecho a la educación está referido a la disponibilidad, al acceso a una educación de calidad, a la permanencia en el sistema educativo y alcanzar aprendizajes que le permitan a la persona y a la sociedad enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo a lo largo de toda la vida. En correspondencia con estos derechos, el Estado tiene la obligación de asegurar que el servicio educativo cumpla con las condiciones de asequibilidad, accesibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad. Para tal efecto, el Ministerio de Educación determina el conjunto de factores, procesos e insumos que garantizan el derecho a la educación;

Que, en el marco de las disposiciones legales antes señaladas, la Dirección General de Educación Básica Regular remite al Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica el Informe N° 00864-2024-MINEDU/VMGP-DIGEBR, elaborado de forma conjunta con la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados, la Dirección General de Desarrollo Docente, la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, la Dirección General de Gestión Descentralizada, la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación y la Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres; a través del cual se propone y sustenta la necesidad de aprobar la Norma Técnica denominada “Norma Técnica para el Año Escolar en las Instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica para el año 2025” (en adelante, propuesta);

Que, la propuesta tiene como objetivo brindar orientaciones a las instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica, para que, desde su rol y autonomía, en el marco de la política educativa, y considerando los diferentes contextos desde un enfoque territorial, implementen acciones durante el año escolar, que favorezcan el desarrollo de competencias en los estudiantes, su bienestar socioemocional y la culminación oportuna de su escolaridad;

Que, mediante el Informe N° 02123-2024-MINEDU/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, dependiente de la Secretaría de Planificación Estratégica, emite opinión favorable, señalando que la propuesta se encuentra alineada con los objetivos y acciones estratégicas e institucionales del sector Educación; y desde el punto de vista presupuestal, su implementación estará sujeto a los créditos presupuestarios que le sean asignados a las unidades operativas involucradas para tal fin en el Presupuesto Institucional del Pliego 010: M. de Educación, correspondiente a lo indicado en el Proyecto de Ley N° 8758/2024-PE, Proyecto de Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2025 y según las disposiciones contempladas en la Ley Anual de Presupuesto para el Año Fiscal 2025, sin irrogar gastos adicionales al Pliego 010: M. de Educación; y, en el caso de las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada, la implementación se encontrará sujeta a la disponibilidad presupuestal de cada Gobierno Regional, sin demandar recursos adicionales al Pliego 010: M. de Educación;

Que, a través del Informe N° 01487-2024-MINEDU/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesoría Jurídica emite opinión legal favorable a la propuesta normativa;

De conformidad con la Ley N° 31224, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; la Ley N° 28044, Ley General de Educación; el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, aprobado por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED; y el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por el Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Aprobar la Norma Técnica denominada “Norma Técnica para el Año Escolar en las Instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica para el año 2025”, la misma que, como anexo, forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2.- Disponer la publicación de la presente Resolución y su anexo en el Sistema de Información Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en la sede digital del Ministerio de Educación (https://www.gob.pe/minedu), el mismo día de la publicación de la presente Resolución en el diario oficial “El Peruano”.

Regístrese, comuníquese y publíquese.

 

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Ascenso Docente - Publicación de Locales de Evaluación [Consultar Aquí]

 ASCENSO 2024 - EDUCACIÓN BÁSICA

El concurso para el ascenso de escala magisterial es una oportunidad para que todos los docentes de Educación Básica pertenecientes a la Carrera Pública Magisterial (CPM) puedan crecer profesionalmente y mejorar su retribución económica en base a su propio mérito, a través de un proceso de evaluación que valora sus conocimientos pedagógicos y reconoce su trayectoria profesional.

Este martes 06 de noviembre el Ministerio de Educación realizará la publicación de los locales de evaluación para rendir la evaluación de ascenso docente 2024 que será el día 24 de noviembre.

Para poder consultar tu centro de evaluación, dale clic en el siguiente enlace:

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Nuevas Conclusiones Descriptivas para fin de año 2024

 NUEVAS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS 2024

Las conclusiones descriptivas son un componente esencial en la evaluación educativa, especialmente en el contexto escolar. Se basan en un juicio docente que refleja el desempeño del estudiante a lo largo de un período determinado. A continuación, se presentan aspectos clave sobre su definición, estructura y ejemplos.

Definición

Las conclusiones descriptivas son evaluaciones que detallan el progreso de un estudiante en relación con los estándares de aprendizaje esperados. No se limitan a calificaciones numéricas o promedios, sino que ofrecen una visión integral del desarrollo del alumno, señalando logros, dificultades y recomendaciones para mejorar.

Estructura de las Conclusiones Descriptivas

Logros: Resumen de las competencias alcanzadas por el estudiante.

Dificultades: Identificación de áreas donde el estudiante necesita apoyo adicional.

Recomendaciones: Sugerencias para facilitar el aprendizaje y superar obstáculos.

Estas conclusiones deben ser claras y específicas, evitando adjetivos aislados o frases vagas.

Ejemplos de Conclusiones Descriptivas

Nivel Inicial

Ejemplo 1: "El estudiante muestra avance en la identificación de colores y formas, participando activamente en actividades grupales."

Ejemplo 2: "Aún le falta desarrollar habilidades motoras finas, como el uso adecuado de tijeras."

Nivel Primaria

Ejemplo 1: "Demuestra habilidades en la lectura comprensiva, identificando ideas principales en textos sencillos."

Ejemplo 2: "Presenta dificultades al resolver problemas matemáticos básicos, sugiriendo la necesidad de más práctica."

Nivel Secundaria

Ejemplo 1: "Se comunica efectivamente en debates, mostrando un buen manejo del tema."

Ejemplo 2: "Necesita mejorar su capacidad para argumentar y sustentar sus opiniones con evidencias concretas."

Frases y Verbos Comunes

Para elaborar conclusiones descriptivas efectivas, se pueden utilizar ciertas frases y verbos que ayudan a expresar claramente el desempeño del estudiante:

Frases

Muestra avance en…

Tiene habilidades y destrezas…

Posee gran potencial para…

Verbos

Identifica…

Expresa…

Compara…

Desarrolla…

Estas herramientas lingüísticas permiten a los docentes comunicar observaciones de manera precisa y constructiva

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Relación preliminar de especialistas de educación - Evaluación de Desempeño 2024

 Evaluación de Desempeño 2024 - Especialistas de Educación

Relación preliminar

A continuación, se presenta la relación preliminar de los Especialistas en Educación de las unidades de gestión educativa local y de las direcciones regionales de educación que serán evaluados en su desempeño en cada región:

• Amazonas
 
• Áncash
 
• Apurímac
 
• Arequipa
 
• Ayacucho
 
• Cajamarca
 
• Callao
 
• Cusco
 
• Huancavelica
 
• Huánuco
 
• Ica
 
• Junín
 
• La Libertad
 
• Lambayeque
 
• Lima Metropolitana
 
• Lima Provincias
 
• Loreto
 
• Madre de Dios
 
• Moquegua
 
• Pasco
 
• Piura
 
• Puno
 
• San Martín
 
• Tacna
 
• Tumbes
 
• Ucayali

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Desempeños que se deben tener en cuenta al momento de ejecutar la sesión de Aprendizaje.

 Ten en cuenta que en la evaluación de desempeños se considera:

Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje

 Acciones del docente para promover el interés de los estudiantes en las actividades de aprendizaje.

 Proporción de estudiantes involucrados en la sesión.

 Acciones del docente para favorecer la comprensión del sentido, importancia o utilidad de lo que se aprende.

Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico

 Actividades e interacciones (sea entre docente y estudiantes, o entre estudiantes) que promueven efectivamente el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.

Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza

 Monitoreo que realiza el docente del trabajo de los estudiantes y de sus avances durante la sesión.

 Calidad de la retroalimentación que el docente brinda y/o la adaptación de las actividades que realiza en la sesión a partir de las necesidades de aprendizaje identificadas.

Propicia un ambiente de respeto y proximidad

 Trato respetuoso y consideración hacia la perspectiva de los estudiantes.

 Cordialidad o calidez que transmite el docente.

 Comprensión y empatía del docente ante las necesidades afectivas o físicas de los estudiantes.

Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes

 Tipos de mecanismos que emplea el docente para regular el comportamiento y promover el respeto de las normas de convivencia en el aula: formativos, de control externo, de maltrato.

 Eficacia con que el docente implementa los mecanismos para regular el comportamiento de los estudiantes, lo que se traduce en la mayor o menor continuidad en el desarrollo de la sesión.

 

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Cronograma de Pagos del Banco la Nación - Mes de Noviembre

 Cronograma de pagos del Mes de Noviembre

Pago de pensiones a la Administración Pública noviembre 2024

·       Jueves 14

·       Presidencia del Consejo de Ministros.

·       Poder Judicial.

·       Ministerio de Justicia.

·       Ministerio de Relaciones Exteriores.

·       Ministerio de Economía y Finanzas.

·       Universidades Públicas.

·       Contraloría General de la República.

·       Defensoría del Pueblo.

·       Junta Nacional de Justicia.

·       Ministerio Público.

·       Tribunal Constitucional.

·       Congreso de la República.

·       Jurado Nacional de Elecciones.

·       Oficina Nacional de Procesos Electorales.

·       Registro Nacional de identificación y Estado Civil.

·       Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Agricultura.

·       Viernes 15

·       Ministerio de Educación: UGEL 01,03 y 07.

·       Lunes 18

·       Ministerio de Cultura.

·       Ministerio de Educación: excepto UGEL 01, 03 y 07.

·       Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Educación.

·       Martes 19

·       Ministerio del Ambiente.

·       Ministerio de Salud.

·       Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.

·       Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego.

·       Ministerio de Energía y Minas.

·       Ministerio de Defensa.

·       Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.

·       Ministerio de Transportes y Comunicaciones.

·       Ministerio de Vivienda Construcción y Saneamiento.

·       Ministerio de la Producción.

·       Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.

·       Ministerio Desarrollo e Inclusión Social.

·       Gobiernos Regionales: Todas las Unidades Ejecutoras, excepto las de Educación y Agricultura.

·       Miércoles 20

·       Ministerio del Interior.

Pago de Remuneraciones a la Administración Pública noviembre 2024

·       Jueves 21

·       Presidencia del Consejo de Ministros.

·       Poder Judicial.

·       Ministerio de Justicia.

·       Ministerio de Relaciones Exteriores.

·       Ministerio de Economía y Finanzas.

·       Universidades Públicas.

·       Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego.

·       Contraloría General de la República.

·       Defensoría del Pueblo.

·       Junta Nacional de Justicia.

·       Ministerio Público.

·       Tribunal Constitucional.

·       Ministerio de Defensa.

·       Congreso de la República.

·       Jurado Nacional de Elecciones.

·       Oficina Nacional de Procesos Electorales.

·       Registro Nacional de identificación y Estado Civil.

·       Ministerio de Transportes y Comunicaciones.

·       Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Agricultura.

·       Viernes 22

·       Ministerio de Educación: UGEL 01, 03 y 07.

·       Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Educación excepto Dpto. de Cajamarca, La Libertad, Junín, Piura, Ancash, Loreto y Puno.

·       Lunes 25

·       Ministerio de Cultura.

·       Ministerio de Educación: excepto UGEL 01, 03 y 07.

·       Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Educación Dpto. de Cajamarca, La Libertad, Junín, Piura, Ancas, Loreto y Puno.

·       Martes 26

·       Ministerio del Ambiente.

·       Ministerio de Salud.

·       Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.

·       Ministerio de Energía y Minas.

·       Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.

·       Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.

·       Ministerio de la Producción.

·       Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.

·       Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

·       Gobiernos Regionales: Todas las Unidades Ejecutoras, excepto las de Educación y Agricultura.

·       Miércoles 27

·       Ministerio del Interior.

·       Fuero Militar Policial.

Pago de Pensiones Decreto Ley 19990 noviembre 2024

·       Abono en Cuenta Bancaria: Banco de la Nación, BBVA, GNB Perú, SCOTIABANK e INTERBANK Según letras de apellido paterno:

·       Fecha de pago:

o   Letras A - C día viernes 8 de noviembre.

o   Letras D - L día lunes 11 de noviembre.

o   Letras M - Q día martes 12 de noviembre.

o   Letras R - Z día miércoles 13 de noviembre.

o   Convenios Internacionales viernes 15 de noviembre.

o   Incluye Pensionistas de la Ley N° 27803

·       Pago a domicilio Del 14 al 23 de noviembre.

Pago de Pensiones Decreto Ley 18846 y Pensiones por encargo administradas por la ONP noviembre 2024

·       Abono en Cuenta Bancaria: Banco de la Nación, BBVA, GNB Perú, SCOTIABANK e INTERBANK Según letras de apellido paterno:

·       Fecha de pago: 14 de noviembre.

·       Pago a domicilio Decreto Ley 18846

·       Fecha de pago: Del 19 al 23 de noviembre.

·       Pago a domicilio Pensiones por Encargo

·       Fecha de pago: Del 19 al 23 de noviembre.

Ley 30003 Pensiones Pesqueros noviembre 2024

·       Abono en Cuenta Bancaria - Banco de la Nación.

·       Fecha de pago: 14 de noviembre.

·       Pago a Domicilio.

·       Fecha de pago: Del 19 al 23 de noviembre.

Ley 26790 Pensionistas del Seguro Complementario de Trabajo de Riesgo noviembre 2024

·       Abono en Cuenta Bancaria - Banco de la Nación.

·       Cobertura Supletoria, Fondo Minero y Reaseguro: 14 de noviembre.

·       Pago a Domicilio.

·       Fecha de pago: Del 19 al 23 de noviembre.

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