A continuación, se presenta la
relación de plazas vacantes consideradas para el proceso de reasignación
docente 2026 por las causales de unidad familiar e interés personal. Este
listado es elaborado con información obtenida del sistema Nexus y validada por
cada DRE, GRE y UGEL.
Fecha de publicación: 30 de junio de 2026
Actualizado al: 30 de junio de 2026
Importante: Por su Seguridad se solicita presentar su DNI y
Tarjeta Multired Global Débito para operaciones de retiro por ventanilla
superiores a S/. 1,500.00 o $ 550.00.
Nota: Se informa, que el NO PAGO en la fecha programada NO ES
RESPONSABILIDAD DEL BANCO DE LA NACIÓN, por lo que cualquier consulta al
respecto debe realizarla directamente a la entidad a la cual pertenece.
Pago de pensiones a la Administración Pública julio 2026 (Decreto Ley N° 20530)
Pago de Remuneraciones a la Administración Pública julio 2026
(*) En las fechas que se indican también se atiende pagos de carácter no remunerativo y de pago periódico: CAS, Estipendio por Secigra, Propinas para practicantes, animadoras, alfabetizadoras y alumnos de Escuelas Militares y Policiales.
Pago de Pensiones julio 2026 en los distintos regímenes administrados por la ONP
Decreto Ley 19990
Decreto Ley 18846 y pensiones por encargo
Ley 30003 Pensiones pesqueros
Ley 26790 Pensionistas del seguro complementario de trabajo de riesgo
Lima, 23 de junio de 2026
VISTO, los documentos que conforman
el Expediente N° DIBRED2026-INT-0591352; y,
CONSIDERANDO:
Que, mediante el segundo párrafo de
la Sétima Disposición Complementaria Final de la Ley N° 32513, Ley de
Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2026, se autoriza al
Ministerio de Educación, con cargo a su presupuesto institucional y sin demandar
recursos adicionales al Tesoro Público, a financiar el pago de pasajes y
viáticos de los participantes en los concursos, eventos y actividades de
formación y capacitación que el Sector Educación organice y ejecute, según
corresponda, los mismos que deben ser autorizados mediante resolución del
titular del pliego que establezca los eventos, concursos y actividades a
realizarse durante el año 2026, así como la condición y cantidad de
participantes por cada uno de estos;
Que, asimismo, el tercer párrafo de
la Sétima Disposición Complementaria Final de la Ley N° 32513, dispone que, los
viáticos que se otorguen en el marco de lo establecido en párrafo anterior, se
sujetan a los montos aprobados para los viáticos por viajes a nivel nacional en
comisiones de servicios mediante el Decreto Supremo N° 007-2013-EF, Decreto
Supremo que regula el otorgamiento de viáticos para viajes en comisión de
servicios en el territorio nacional;
Que, mediante la Resolución
Ministerial N° 087-2026-MINEDU, modificada por las Resoluciones Ministeriales
N° 136-2026-MINEDU, N° 195-2026-MINEDU, N° 229-2026-MINEDU y N°
323-2026-MINEDU, se aprueba el Cuadro que contiene el detalle de los concursos,
eventos y actividades de formación y capacitación a ser organizados y
ejecutados por el Sector Educación durante el Año Fiscal 2026, así como la
condición y cantidad de sus participantes, cuyos pasajes y viáticos serán
financiados con cargo a los recursos del Pliego 010: M. de Educación;
Que, a través del Informe N°
00111-2026-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIBRED, la Dirección de Promoción del Bienestar y
Reconocimiento Docente (DIBRED) de la Dirección General de Desarrollo Docente,
sustenta la necesidad de modificar el Anexo de la Resolución Ministerial N°
087-2026-MINEDU, modificada por la modificada por las Resoluciones
Ministeriales N° 136-2026-MINEDU, N° 195-2026-MINEDU, N° 229-2026-MINEDU y N°
323-2026-MINEDU, a fin de incluir el evento denominado: “Ceremonia de
Condecoración de Palmas Magisteriales 2025”, a desarrollarse en la ciudad de
Lima, a ser organizado y ejecutado por el Sector Educación durante el Año
Fiscal 2026; por lo que remite el detalle del mismo, así como la condición y
cantidad de sus participantes, respecto de los cuales se requiere el
financiamiento de pasajes y viáticos, con cargo al Presupuesto Institucional
del Ministerio de Educación, en el marco de lo establecido en la Sétima
Disposición Complementaria Final de la Ley N° 32513;
Que, mediante el Informe N°
01219-2026-MINEDU/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificación y Presupuesto de la
Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto de la Secretaría de
Planificación Estratégica, emite opinión técnica favorable respecto a la propuesta
de modificación de la Resolución Ministerial, toda vez que el evento señalado
por la DIBRED guarda congruencia con los instrumentos de planificación
estratégica e institucional del sector Educación; y, en materia presupuestal,
para financiar los gastos que irrogará su implementación, la DIBRED cuenta con
los créditos suficientes y disponibles en el presupuesto institucional del
Pliego 010: M. de Educación correspondiente al Año Fiscal 2026, sin demandar
recursos adicionales al Tesoro Público;
Que, asimismo, a través del Informe
N° 00963-2026-MINEDU/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesoría Jurídica, en el
marco del análisis legal efectuado y teniendo en cuenta la documentación que
obra en el expediente de Visto, emite opinión legal favorable en torno a la
propuesta de acto resolutivo sustentada por la DIBRED, que constituye una
modificatoria al Anexo de la Resolución Ministerial N° 087-2026-MINEDU,
modificada por las Resoluciones Ministeriales N° 136-2026-MINEDU, N°
195-2026-MINEDU, N° 229-2026-MINEDU y N° 323-2026-MINEDU;
De conformidad con lo dispuesto en la
Ley N° 32513, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2026; la
Ley N° 31224, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; y el
Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de Organización y
Funciones del Ministerio de Educación; y, el Decreto Supremo N° 007-2013-EF,
Decreto Supremo que regula el otorgamiento de viáticos para viajes en comisión
de servicios en el territorio nacional;
SE RESUELVE:
Artículo 1.- Modificar el Anexo de la
Resolución Ministerial N° 087-2026-MINEDU, modificada por las Resoluciones
Ministeriales N° 136-2026-MINEDU, N° 195-2026-MINEDU, N° 229-2026-MINEDU y N°
323-2026-MINEDU, que aprueba el Cuadro que contiene el detalle de los
concursos, eventos y actividades de formación y capacitación a ser organizados
y ejecutados por el Sector Educación durante el Año Fiscal 2026, así como la
condición y cantidad de sus participantes, cuyos pasajes y viáticos serán
financiados con cargo a los recursos del Pliego 010: M. de Educación; conforme
al Anexo que forma parte integrante de la presente Resolución.
Artículo 2.- Las demás disposiciones
de la Resolución Ministerial N° 087-2026- MINEDU y modificatorias, que no son
objeto de modificación por la presente Resolución, quedan subsistentes y
mantienen plena vigencia.
Artículo 3.- Disponer la publicación
de la presente Resolución y su Anexo, en el Sistema de Información Jurídica de
Educación (SIJE), ubicado en la sede digital del Ministerio de Educación
(www.gob.pe/minedu), el mismo día de la publicación en el Diario Oficial “El
Peruano”.
ASCENSO AUTOMÁTICO PARA DOCENTES DE PRIMER ESCALA
Antecedentes y justificación del
proyecto
La propuesta impulsada por el
congresista Edgar Tello Montes argumenta la necesidad de corregir un desajuste
histórico:
Requisitos técnicos para el ascenso
automático
Según el texto del dictamen, el
ascenso automático excepcional exige el cumplimiento estricto de las siguientes
condiciones concurrentes:
1. Pertenecer a la primera escala: El beneficio aplica de forma
exclusiva para los docentes nombrados que se encuentren congelados en la
primera escala magisterial.
2. Tiempo mínimo de permanencia: Tener como mínimo 3 años de
servicios oficiales acumulados y continuos dentro de dicha primera escala.
3. Convalida total: El ascenso final no será únicamente
al segundo nivel, sino a la escala que corresponda exactamente según el
total de años de servicio que el docente acredite en el magisterio.
Presupuesto y financiamiento
El documento aprobado estipula reglas
claras sobre el impacto económico en las finanzas del Estado:
Situación en la agenda parlamentaria
El dictamen ya superó el filtro
temático de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte:
Lima, 12 de junio de 2026
VISTOS, el Expediente N°
DISERTPA2026-INT-0467225, el Informe N°
00192-2026-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA y el Oficio N°
01084-2026-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA de la Dirección de Servicios de
Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y Artística de la Dirección
General de Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y Artística, el
Informe N° 00952-2026-MINEDU/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificación y
Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, el Informe
N° 00835-2026-MINEDU/SG-OGAJ y el Oficio N° 00380-2026-MINEDU/SG-OGAJ de la
Oficina General de Asesoría Jurídica, y;
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 3 de la Ley N°
31224, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, establece
que el Sector Educación se encuentra bajo la conducción y rectoría del
Ministerio de Educación; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y
el literal a) del numeral 2 del artículo 5 de la referida Ley, sus funciones
rectoras y técnico-normativas son formular, planear, dirigir, coordinar,
ejecutar, supervisar y evaluar la política nacional y sectorial bajo su
competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno; así como aprobar las
disposiciones normativas vinculadas con sus ámbitos de competencia,
respectivamente;
Que, conforme con lo previsto en el
artículo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación (en adelante, Ley N°
28044), el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene
por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, recreación
y deporte, en concordancia con la política general del Estado;
Que, de acuerdo con el artículo 40 de
la Ley N° 28044, la Educación Técnico-Productiva es una modalidad que articula
las dos etapas del Sistema Educativo, orientada a la adquisición de
competencias laborales y de emprendimiento en una perspectiva de desarrollo
sostenible y competitivo, con énfasis en las necesidades productivas a nivel
regional y local. Está destinada a personas que buscan una inserción en el
mercado laboral incluidas las personas con discapacidad y estudiantes de
Educación Básica. Además, se articula con la Educación Básica, Educación
Comunitaria y Educación Superior Tecnológica, permitiendo a los estudiantes
convalidar las competencias adquiridas y lograr la progresión en su trayectoria
formativa;
Que, mediante el artículo 3 del
Decreto Legislativo N° 1705, Decreto Legislativo que promueve el reconocimiento
de aprendizajes previos a fin de facilitar la inserción o continuidad de
estudios en la educación técnico-productiva (en adelante, Decreto Legislativo
N° 1705), se incorpora el literal i) al artículo 41 de la Ley N° 28044, en cuyo
contenido se establece que la Educación Técnico-Productiva tiene, entre otros,
el objetivo de reconocer los aprendizajes previos adquiridos por la persona a
lo largo de su vida para facilitar la inserción o continuidad de estudios en la
Educación Técnico-Productiva;
Que, a través del artículo 4 del
Decreto Legislativo N° 1705 se modifica el artículo 45 de la Ley N° 28044 para
establecer que los Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) están
facultados para reconocer los aprendizajes previos adquiridos por la persona a
lo largo de su vida, a través de la validación de sus conocimientos,
habilidades y aptitudes vinculadas con las competencias del programa de
estudios, con el propósito de facilitar su inserción o continuidad de estudios
en el sistema educativo. Asimismo, dicho artículo señala que los requisitos,
criterios y demás aspectos necesarios para el desarrollo del reconocimiento de
los aprendizajes previos se establecen en el Reglamento de la Ley N° 28044 y en
las normas complementarias que emite el Ministerio de Educación, en
coordinación con el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, según
corresponda, en el marco de sus competencias;
Que, la Única Disposición
Complementaria Final del Decreto Legislativo N° 1705, dispone que corresponde
al Ministerio de Educación modificar el Reglamento de la Ley N° 28044, aprobado
por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, en un plazo no mayor de noventa (90)
días calendario, contados a partir del día siguiente de la publicación del
citado Decreto Legislativo, a fin de realizar las adecuaciones
correspondientes;
Que, conforme con lo dispuesto por el
numeral 19.1 del artículo 19 del Reglamento que establece disposiciones sobre
publicación y difusión de normas jurídicas de carácter general, resoluciones y
proyectos normativos, aprobado por el Decreto Supremo N° 009-2024-JUS (en
adelante, Reglamento), los proyectos de normas jurídicas de carácter general
deben ser publicados en las sedes digitales de las entidades de la
Administración Pública a cargo de su elaboración o en otro medio, asegurando su
debida difusión y fácil acceso;
Que, según el numeral 20.1 del
artículo 20 del Reglamento, la publicación de proyectos normativos debe
contener, como mínimo, los siguientes elementos: (i) el nombre de la entidad de
la Administración Pública que propone el proyecto normativo; (ii) el documento
que contiene el proyecto normativo y la exposición de motivos, cuando sea
obligatorio que la norma cuente con exposición de motivos; (iii) el plazo para
la recepción de los comentarios, aportes u opiniones, que no debe ser menor a
quince (15) días calendario contados desde el día siguiente de su publicación,
salvo disposición normativa de rango superior que establezca lo contrario; (iv)
la oficina de la entidad de la Administración Pública encargada de recibir,
sistematizar y analizar los comentarios; y, (v) el canal o los canales a través
de los que se reciben los comentarios, aportes u opiniones, con constancia de
su recepción por parte de la entidad de la Administración Pública;
Que, de acuerdo con el numeral 21.1
del artículo 21 del Reglamento, la publicación de un proyecto normativo se
aprueba mediante resolución ministerial o resolución del titular de la entidad
de la Administración Pública, la cual se publica en el diario oficial; el
proyecto normativo y la exposición de motivos se publican en la sede digital de
la entidad de la Administración Pública;
Que, mediante el Informe N°
00192-2026-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA, complementado con el Oficio N°
01084-2026-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA, la Dirección de Servicios de
Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y Artística, dependiente de
la Dirección General de Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y
Artística del Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica, sustenta la
necesidad de aprobar la publicación del proyecto de Decreto Supremo que
modifica el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, aprobado
por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, para promover el reconocimiento de
aprendizajes previos que facilite la inserción o continuidad de estudios en la
Educación Técnico-Productiva, y de su exposición de motivos; a fin de recibir
los comentarios, aportes u opiniones de las entidades públicas y privadas, y de
la ciudadanía en general;
Que, a través del Informe N°
00952-2026-MINEDU/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificación y Presupuesto de la
Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, dependiente de la
Secretaría de Planificación Estratégica, considera técnicamente viable continuar
con la publicación del referido proyecto de Decreto Supremo; por cuanto, desde
el punto de vista de planificación guarda congruencia con los instrumentos de
planeamiento estratégico e institucional del sector Educación; y, desde el
punto de vista presupuestal, dicha propuesta no irrogará gastos adicionales a
los programados por la Dirección de Servicios de Educación Técnico-Productiva y
Superior Tecnológica y Artística de la Unidad Ejecutora 026: Programa Educación
Básica para Todos, perteneciente al Pliego 010: M. de Educación, ni al Tesoro
Público en el Año Fiscal 2026;
Que, con el Informe N°
00835-2026-MINEDU/SG-OGAJ, complementado con el Oficio N°
00380-2026-MINEDU/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesoría Jurídica emite
opinión legal favorable respecto de la publicación del proyecto de Decreto
Supremo que modifica el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de
Educación, aprobado por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, para promover el
reconocimiento de aprendizajes previos que facilite la inserción o continuidad
de estudios en la Educación Técnico-Productiva, y de su exposición de motivos;
De conformidad con lo dispuesto en la
Ley N° 31224, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; la
Ley N° 28044, Ley General de Educación; el Decreto Legislativo N° 1705, Decreto
Legislativo que promueve el reconocimiento de aprendizajes previos a fin de
facilitar la inserción o continuidad de estudios en la educación
técnico-productiva; el Reglamento que establece disposiciones sobre publicación
y difusión de normas jurídicas de carácter general, resoluciones y proyectos
normativos, aprobado por el Decreto Supremo N° 009-2024-JUS; y, el Reglamento
de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por el
Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU;
SE RESUELVE:
Artículo 1.- Disponer la publicación en la sede
digital del Ministerio de Educación (www.gob.pe/minedu) del proyecto de Decreto
Supremo que modifica el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de
Educación, aprobado por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, para promover el
reconocimiento de aprendizajes previos que facilite la inserción o continuidad
de estudios en la Educación Técnico-Productiva, así como de su exposición de
motivos, los cuales, como Anexo I, forman parte integrante de la presente
Resolución.
Artículo 2.- Establecer el plazo de quince (15)
días calendario, contados desde el día siguiente de la publicación de la
presente Resolución, para recibir los comentarios, aportes u opiniones de las
entidades públicas y privadas, y de la ciudadanía en general.
Artículo 3.- Disponer que los comentarios, aportes
u opiniones que se reciban al proyecto normativo señalado en el artículo 1 de
la presente Resolución deben ser formulados utilizando el “Formato de
comentarios, aportes u opiniones” que, como Anexo II, forma parte integrante de
la presente Resolución, y se remitan a la dirección electrónica:
sabanto@minedu.gob.pe.
Artículo 4.- Encargar a la Dirección de Servicios
de Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y Artística, dependiente
de la Dirección General de Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica
y Artística, la recepción, procesamiento, sistematización, evaluación y
atención de los comentarios, aportes u opiniones que se presenten al proyecto
normativo señalado en el artículo 1 de la presente Resolución.
Artículo 5.- Disponer la publicación de la
presente Resolución y sus anexos en el Sistema de Información Jurídica de
Educación (SIJE), ubicado en la sede digital del Ministerio de Educación
(https://www.gob.pe/minedu), el mismo día de la publicación de la presente Resolución
en el diario oficial “El Peruano”.
En el marco de la gestión escolar
vigente del Ministerio de Educación del Perú, el Comité de Gestión del
Bienestar es responsable de promover el bienestar socioemocional, la
convivencia escolar, la inclusión, la prevención de la violencia y la
protección de los estudiantes.
De acuerdo con los lineamientos de
gestión escolar, entre sus principales funciones se encuentran:
1. Promover la convivencia escolar
democrática
2. Prevenir la violencia escolar
3. Atender y dar seguimiento a casos
de violencia
4. Fortalecer la Tutoría y
Orientación Educativa (TOE)
5. Promover el bienestar
socioemocional
6. Fortalecer la participación de las
familias
7. Coordinar acciones de protección
de estudiantes
8. Elaborar, ejecutar y evaluar
acciones de bienestar
Ejemplos de acciones que desarrolla
el Comité de Gestión del Bienestar
Estas funciones se sustentan
principalmente en la Ley N.° 29719, los Lineamientos para la Gestión Escolar,
los Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa y las disposiciones
vigentes sobre convivencia escolar emitidas por el MINEDU.
En la Institución Educativa, siendo
las 3:00 p.m. del día 02 de junio de 2026, en la sala de reuniones de la
institución, se reunieron los integrantes del Comité de Gestión del Bienestar,
con la finalidad de tratar asuntos relacionados a la convivencia escolar.
1. DATOS GENERALES
2. ASISTENTES
3. AGENDA
3.1. Informe sobre situaciones de
violencia escolar detectadas en estudiantes de 4.º de secundaria.
3.2. Análisis de las causas y factores
asociados.
3.3. Acuerdos y acciones a implementar.
3.4. Compromisos y responsabilidades.
4. DESARROLLO DE LA REUNIÓN
El Coordinador de Tutoría informa
sobre situaciones de violencia verbal y física entre estudiantes de 4.º de
secundaria, identificadas a través de reportes de docentes, estudiantes y
observaciones en los espacios escolares.
Se dialoga sobre las posibles causas:
falta de habilidades socioemocionales, uso inadecuado de redes sociales,
conflictos interpersonales y escasa comunicación familiar.
Se recuerda lo establecido en la Ley
N.° 29719, “Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas” y su Reglamento (D.S. N.° 010-2012-ED), así como la R.V.M.
N.° 212-2020-MINEDU, “Lineamientos para la tutoría y orientación educativa en
las instituciones educativas”, que orientan la prevención, atención y
seguimiento de casos de violencia escolar.
5. ACUERDOS
5.1. Implementar acciones de tutoría
grupal sobre convivencia y manejo de emociones con los estudiantes de 4.º de
secundaria.
5.2. Brindar acompañamiento psicológico a
los estudiantes involucrados.
5.3. Realizar talleres de sensibilización
dirigidos a estudiantes, docentes y padres de familia sobre prevención de la
violencia escolar.
5.4. Fortalecer la comunicación con las
familias para el seguimiento y apoyo en casa.
5.5. Registrar y hacer seguimiento a los
casos en el Libro de Registro de Incidencias y en la Plataforma SíseVe.
6. COMPROMISOS Y RESPONSABLES
7. CIERRE
Siendo las 4:30 p.m., se dio por
concluida la reunión, firmando los asistentes en señal de conformidad.
