Esta ficha metacognitiva servirá para planificar las
actividades del Portafolio. La presente ficha que compartimos consta de dos
partes, la primera parte de la negociación, en donde el docente puede
establecer criterios a desarrollar junto con sus estudiantes, y la segunda
parte, sirve para que el estudiante inicialmente responda que espera aprender,
que sabe al respecto y finalmente completar los indicadores propuestos en la
ficha para que luego se tomen decisiones al respecto.
La presente ficha, que aquí compartimos ha sido obtenido de Santillana y que lo compartió durante un seminario virtual, más información en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=fdCOBhejuGI
